• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Человек в эпоху искусственного интеллекта

19–21 ноября 2026 года
| онлайн/офлайн

РЕГИСТРАЦИЯ

Новости

Специальная номинация для проектов ДПО на Конкурсе инноваций в образовании

Специальная номинация для проектов ДПО на Конкурсе инноваций в образовании
В этом году пространство Форума дополнительного образования «Человек в эпоху искусственного интеллекта» расширяется благодаря сотрудничеству с Конкурсом инноваций в образовании КИВО.

«Отслеживать тенденции и находить сильные решения»: на 13-м КИвО определят 13 финалистов

«Отслеживать тенденции и находить сильные решения»: на 13-м КИвО определят 13 финалистов
Начался прием заявок на Конкурс инноваций в образовании (КИвО), который в этом году проводится 13-й раз. В конкурсе могут принимать участие преподаватели, родители, управленцы, предприниматели и даже студенты. На конкурс принимаются проекты, построенные вокруг различных инноваций для образования: методические и технологические разработки, медиапроекты, развивающие игры, мероприятия, форматы организации пространств и т.д. Будет определена золотая сотня — 100 лучших проектов, 13 из которых попадут в финал. Соорганизаторами конкурса являются НИУ ВШЭ и Альфа-Банк.

Человек и компетенции нового времени: эксперты ВШБ ВШЭ на форуме ДПО

Человек и компетенции нового времени: эксперты ВШБ ВШЭ на форуме ДПО
Национальный форум ДПО, объединивший представителей вузов, бизнеса, государственных структур и профессионального сообщества, прошел на площадке НИУ ВШЭ.

В Национальном форуме ДПО приняли участие свыше 3 тысяч человек

В Национальном форуме ДПО приняли участие свыше 3 тысяч человек
В Высшей школе экономики 20–21 ноября состоялся Национальный форум ДПО. В его работе приняли участие представители вузов, государства, бизнеса, ведущие эксперты в сфере образования и HR. Мероприятия, проходившие в комплексе НИУ ВШЭ в Москве на Покровском бульваре, посетили более 800 человек, а общее число офлайн- и онлайн–участников превысило 3 тысячи.

Как человекоцентричность меняет дополнительное образование

Как человекоцентричность меняет дополнительное образование
В рамках национального форума ДПО «Человек и компетенции нового времени» Лаборатория человекоцентричности и лидерских практик НИУ ВШЭ провела экспертный круглый стол «Человекоцентричность как тренд университетского ДПО».

Корпоративное обучение в экономике будущего: бизнес возвращается к инженерным компетенциям

Корпоративное обучение в экономике будущего: бизнес возвращается к инженерным компетенциям
Корпоративное обучение в российском бизнесе из вспомогательной функции превращается в ключевой инструмент реализации стратегических проектов и подготовки специалистов под задачи технологической трансформации.

От переподготовки к мультиквалификации: что ждет дополнительное профессиональное образование

От переподготовки к мультиквалификации: что ждет дополнительное профессиональное образование
Дополнительное профессиональное образование (ДПО) перестало быть «приложением» и постепенно становится одним из ключевых инструментов кадровой политики. Эксперты убеждены, что пора признать его элементом основных образовательных траекторий и встроить в вузовскую систему. Как развивать и регулировать эту сферу, обсудили на Национальном форуме ДПО, который проходит сейчас в НИУ ВШЭ.

В НИУ ВШЭ начал работу Национальный форум ДПО

В НИУ ВШЭ начал работу Национальный форум ДПО
В нем принимают участие более 500 человек очно и более 3 тысяч онлайн, его тема — «Человек и компетенции нового времени». Форум стартовал в Центре культур НИУ ВШЭ с пленарной сессии «Человек под давлением технологий: как работнику выжить на рынке труда», а затем состоялось открытие EdTech-выставки цифровых решений для ДПО. Это уже второй форум ДПО, который проходит в Высшей школе экономики.

В НИУ ВШЭ обсудят влияние ИИ на рынок труда и госполитику в сфере ДПО

Нейросетевые репетиторы: как обучать(ся) языкам бодро и технологично

Нейросетевые репетиторы: как обучать(ся) языкам бодро и технологично
Изучение иностранных языков поддерживает здоровье мозга, развивает метанавыки – от эмоционального интеллекта и умения общаться до креативности и гибкости мышления, повышает культурную осведомленность, улучшает межкультурную коммуникацию. 
1 2